起初對於面試或應徵這類的事項一直都極度的膽怯，但仰賴了同學們的熱情邀請，感謝他們把我領向了未知且幸運的機會隘口。

學習的是我很缺乏的領導能力，老師也提到過，希望每位同學都能擁有自己理想中的小未來，不知不覺中、領導力課程越來越被我當成是靜謐穩當生活的援引。

雖然好不容易有這樣的機會卻不能和好同學一起出國而有小小缺憾，但仍舊給暑期開了個難得的好頭。

雖然因為疫情的關係改為線上上課，但是每天在固定時間守在電腦前等待上課也是一種新的體驗。我們會分享彼此的文化，感受每個文化的特別之處。

希望藉由短暫的研習交換感受不同文化的衝擊，也希望能藉此讓更多人了解台灣文化。

想感謝主要授課的老師，他常常讓我們提問，對於每個問題也不會一昧給予制式的答案，而是希望聽聽更多不同的想法。

我認為無論在什麼樣的情況下其實都會運用到領導能力，而且我很開心這堂課教的不只是教領導者該怎麼領導，更是對於與組員互動、如何成為好組員有多加著墨！

我們人數不到十人，也就能進行更深入的學習！我很開心能在每堂課中鼓起勇氣、努力發言，運用小組討論、小論文的方式，讓我們思考如何成為更好的領導者！

感謝有這門線上課程能讓我在思考的同時將口說英文的能力持續提升！

經過一個禮拜的課程後，對我而言，最大的收穫莫過於我的英文能力了，尤其是在書寫的方面。

因為每天課後都有一份報告，進而強迫自己要更快的將自己內心的想法以英文表達出來，所以我特別感覺到我在書寫報告方面有所進步，不會像第一天一樣，花了大半時間，卻沒有甚麼進度。

以線上的方式作為磨練自己的一環，某些層次上，真的讓我在沒有太大壓力的情況下學習到許多東西！

往往發言的都是同一些人，甚至有人在一次小分享還有專門的 PPT。對此我了解到，平時就可以把自我經歷寫下來，或做成 PPT 準備，需要用到時才不會慌慌張張找不到或趕稿。

在我鼓起勇氣發言之後我才發現，真的要說話才能在課程中有參與感，才能真的學到東西。學習不是單純透過老師單方面教導可以完成的，而是要透過一來一往的互動才能更有效的學習。