01
跨文化交流
與海外大學及在地單位合作，培養學生尊重多元文化、有效溝通與共同解決問題的能力。
國際志工與海外服務學習專區
以服務連結世界，讓學習走進社區
亞洲大學國際事務處推動國際志工與海外服務學習，鼓勵學生以跨文化理解、專業知能與團隊合作回應在地需求。透過海外夥伴共學、教育陪伴與社區參與，深化國際移動經驗，實踐大學社會責任（USR）與聯合國永續發展目標（SDGs）。
本專區彙整國際志工理念、服務方向、計畫資訊與成果紀錄。各項活動的辦理、招募與服務內容，以個別計畫正式公告為準。
01 / OUR MISSION
專區理念與推動目標
以互惠、尊重與在地需求為原則，將國際交流轉化為具延續性的學習與服務。
02
專業融入服務
鼓勵學生結合專業與創意，規劃符合服務對象需求的教學、陪伴與生活素養活動。
03
實踐社會責任
以社區需求、服務倫理及永續精神為基礎，促進青年公益參與與責任意識。
04
成果反思與傳承
透過服務紀錄、參與回饋、教材整理及學習反思，累積可延續的合作經驗。
02 / SERVICE FOCUS
國際志工服務領域
依各地合作單位需求及參與學生專長，彈性規劃服務內容。以下為專區的主要發展方向，並非所有計畫皆涵蓋全部項目。
教育陪伴與多元學習
學習支持、分組互動、創意手作與活動帶領，營造具參與感的學習經驗。
健康與生活素養
透過適齡教材分享衛生習慣與健康生活觀念；內容應先經當地合作學校或單位確認。
文化交流與國際共學
促進臺灣與海外學生、教師及社區之間的雙向交流與跨文化理解。
社區參與與永續行動
從在地需求出發，規劃可行的社區服務、環境或生活倡議及後續回饋。
03 / PROGRAM SPOTLIGHT
計畫專案
專區將逐步彙整各國國際志工與服務學習計畫，提供計畫介紹及後續成果查閱。
臺馬國際青年志工服務計畫
亞洲大學 × 拉曼大學（Universiti Tunku Abdul Rahman, UTAR）
本計畫配合亞洲大學「亞大318國際化策略與行動方案」，以「青年跨國服務、教育陪伴與社區永續」為核心，規劃與馬來西亞合作夥伴共同推動教育陪伴、文化共學、創意活動及健康素養推廣，並透過服務反思提升學生的國際移動力與社會關懷能力。
合作方向拉曼大學師生交流與志工共備
規劃形式六天服務與交流行程
規劃場域馬來西亞當地華文小學及合作單位（待確認）
此為提案規劃，非招募或活動核定公告；實際行程、服務據點及內容須經拉曼大學與當地合作單位確認。
04 / SERVICE FRAMEWORK
服務學習執行模式
國際志工計畫可依下列流程規劃；各專案依在地需求、執行期程與合作條件調整。點選項目可展開內容。
01行前培訓與共備
進行服務倫理、跨文化溝通、安全注意事項、團隊分工及活動教材準備。
02在地需求與合作確認
與合作學校及單位確認服務對象、活動需求、空間資源、教材適切性與必要同意事項。
03跨國交流與共同學習
結合臺灣及海外夥伴進行師生交流、協作設計與活動共備。
04教育及社區服務實踐
依已確認的服務方案實施陪伴、互動教學、文化交流與相關公益活動。
05回饋評估與成果保存
彙整參與回饋、學生反思、活動紀錄及教材成果，作為後續改善與延續合作的依據。
05 / IMPACT & SDGs
永續發展與服務成果
透過服務前的需求確認、服務中的觀察及服務後的反思回饋，檢視計畫品質與學習收穫，而非僅以參與人次評估成效。
良好健康與福祉
支持適齡健康與衛生素養活動。
優質教育
提供多元教育陪伴與互動學習機會。
減少不平等
重視不同背景學童的參與與尊重。
夥伴關係
深化跨國校際及在地單位合作。
成果紀錄與資料運用
本專區未來可依實際執行成果更新活動紀錄、教材資源、學生心得與成果報告。涉及學童影像、姓名或其他個人資料者，須先取得適當同意並遵守相關規範。
計畫資訊與公告
目前收錄臺馬國際青年志工服務計畫之規劃資訊。後續如有正式招募、活動期程、甄選辦法或成果公告，將依校方核定內容於本專區或國際事務處相關公告頁面更新。
提醒：本專區旨在介紹國際志工與海外服務學習的推動方向；個別專案的合作關係、服務內容、日期及招募狀態，均以正式確認及公告為準。